„Odpowiedzialność za słowo” stanowi temat przewodni tegorocznej edycji Medialnej EduAkcji Warszawy 5 listopada 2018, 10.00-16.00- przy u. Koszykowej 61.

O komunikacji wykorzystującej narzędzi cyfrowe dyskutować będą badacze, praktycy, twórcy i młodzież. Spróbują odpowiedzieć na pytania, jak testując granice wolności słowa rozwijać kompetencje medialne i cyfrowe, zmieniać schematy komunikacji, sprostać wyzwaniom stojącym przed edukacją. Organizatorzy zapraszają do udziału animatorów, edukatorów, urzędników i nauczycieli z domów kultury, bibliotek, stowarzyszeń, fundacji, teatrów, muzeów, innych instytucji kultury, placówek
oświatowych, szkół, przedsiębiorstw i grup nieformalnych.

Program:

10.00-10.15 – Powitanie gości
10.15-10.35 – Jak odpowiadać na wyzwania cyfrowych mediów? Prezentacja Europejskiego
Standardu Edukacji Medialnej EMELS (Barbara Krywoszejew, Fundacja Nowoczesna Polska)

10.35-10.55 – Mind over Media. Szkoła krytycznego myślenia (Maja Dobiasz-Krysiak, Katarzyna
Grubek, Centrum Edukacji Obywatelskiej)
11.00-11.25 – Więcej niż fajny film – czego można się nauczyć blogując o kulturze (Katarzyna
Czajka-Kominiarczuk, autorka bloga Zwierz Popkulturalny)
11.25-11.45 – Przerwa kawowa
11.45-12.10 – Blogerzy, youtuberzy i inni – świat młodych twórców Internetu. Prezentacja wyników
badań (Anna Borkowska, NASK PIB)
12.10-12.30 – Nasze miejsca w internecie - uczniowie i absolwenci XIV LO im. S. Staszica w
Warszawie
12.30-13.00 – Myślę, więc debatuję - teoria i praktyka szkolnych debat oksfordzkich (Agnieszka
Świtalska, Warszawska Liga Debatancka)
13.00-13.45 – Przerwa obiadowa
13.45-15.15 – 4 warsztaty do wyboru
15.15-15.30 – Przerwa kawowa
15.30-16.00 - Podsumowanie pracy grup warsztatowych i zakończenie konferencji

Warsztat 1 - Mind Over Media. Szkoła krytycznego myślenia
Media codziennie chcą wywrzeć na nas wpływ. Atakują nas obrazami i dźwiękami. Kto jednak jest
ich autorem i jaki ma cel? Jakich technik używa by nakłonić nas do działania? Co pomija? Co
podkreśla? Program Mind Over Media oferuje narzędzia do dekonstrukcji medialnych przekazów -
odpowiednie pytania, scenariusze zajęć, infografiki. Na warsztacie nauczymy się nimi posługiwać
w oparciu o realne przykłady treści medialnych, a także poddamy je krytycznej analizie.
Prowadzące: Maja Dobiasz-Krysiak, Katarzyna Grubek, Centrum Edukacji Obywatelskiej

Warsztat 2 - Nie daj się wkręcić! Fact-checking w praktyce
W trakcie warsztatu uczestnicy zdobędą wiedzę na temat zjawiska dezinformacji i towarzyszącego
mu pojęcia fake news. Dowiedzą się, w jaki sposób weryfikować informacje (fact-checking) oraz
jak zachęcić uczniów do rozwijania tej umiejętności. Będziemy odwoływać się do licznych
przykładów, korzystając z kilkuletnich doświadczeń analityków Demagoga.
Prowadzący: Patryk Zakrzewski, członek Stowarzyszenia Demagog i koordynator Akademii Fact-
Checkingu

Warsztat 3 - Mowa nienawiści w sieci, a prawa człowieka - jak ją rozpoznawać i
przeciwdziałać
Mowa nienawiści to groźne zjawisko, będące same w sobie naruszeniem pewnych praw człowieka
i mogące prowadzić do eskalacji ich łamania. Na warsztacie skupimy się na tym jak rozpoznawać
mowę nienawiści w sieci o w jaki sposób jej przeciwdziałać. Prowadzący: Katarzyna Salejko i
Michał Kłopocki, Amnesty International

Warsztat 4 – Kultura komunikacji – czy w internecie wszystko wolno?
„Nadawaj przesyłki krótkie i na temat”, „W jednej przesyłce koncentruj się na jednym temacie”,
„Bądź profesjonalny i ostrożny w tym, co mówisz o innych - przesyłki E-mail łatwo jest
rozpowszechniać” - to fragmenty pierwszej netykiety o globalnym zasięgu autorstwa Arleny H.
Rinaldi z 1992 r. Czy po upływie ćwierć wieku są one nadal aktualne? Czy wciąż potrzebujemy
netykiety? Jakie powinna zawierać zasady? Jaka jest rola nauczycieli, edukatorów, animatorów
kultury w uczeniu odpowiedzialnego korzystania z sieci? Prowadzący: Marcin Wilkowski,
Laboratorium Cyfrowe Humanistyki UW.