Jak powinny wyglądać idealne zajęcia o sztuce? To pytanie zadaliśmy młodzieży. Odpowiedzią są dwie zupełnie nowe propozycje warsztatów. Młodzież wybrała tematy, napisała scenariusze, wymyśliła ćwiczenia i karty pracy. Przekonajcie się, jakie tematy i dzieła sztuki są interesujące dla Waszych rówieśników i w jaki sposób chcą, aby o nich opowiadać.

bez zapisów / zbiórka w Holu Głównym / wstęp wolny / ok. 60 minut

20 stycznia / wtorek / 14.00
Brzydkie oblicze sztuki

21 stycznia / środa / 14.00
Wolność czy zniewolenie. Sztuka polska po 1945 roku

22 stycznia / czwartek / 14.00
Brzydkie oblicze sztuki

23 stycznia / piątek / 14.00
Wolność czy zniewolenie. Sztuka polska po 1945 roku

27 stycznia / wtorek / 14.00
Brzydkie oblicze sztuki

28 stycznia / środa / 14.00
Wolność czy zniewolenie. Sztuka polska po 1945 roku

29 stycznia / czwartek / 14.00
Brzydkie oblicze sztuki

30 stycznia / piątek / 14.00
Wolność czy zniewolenie. Sztuka polska po 1945 roku

Brzydkie oblicze sztuki
Czym jest brzydota w sztuce? Dlaczego artyści ukazują postacie lub przedmioty, które mogą budzić obrzydzenie? Poznamy też przyczyny pojawiania się w dziełach sztuki elementów deformacji i zastanowimy się, jaki ma ona związek z ekspresją. Lekcja przygotowana przez młodzież uczestniczącą w warsztatach „Temat: Sztuka” w ramach programu Fundacji Orange.

Wolność czy zniewolenie. Sztuka polska po 1945 roku
W jaki sposób artyści angażowali się w powojenną rzeczywistość społeczno-kulturową? Czy odnajdowali osobistą przestrzeń wolności wewnętrznej, a może byli zniewoleni? Uczniowie poznają m.in. pojęcia socrealizmu, awangardy, abstrakcji, informelu, malarstwa materii. Lekcja przygotowana przez młodzież uczestniczącą w warsztatach „Temat: Sztuka” w ramach programu Fundacji Orange.
Źródło: http://www.mnw.art.pl/